Lecturas compartidas

Indice de textos (en fotocopiadora):


2.- Motos, T. (2010): "Teatro imagen: expresión corporal y dramatización". Aula, 16, 49-73.

3.- García. A., Bores, N. y Martínez, L. (2007): "Aprender en la expresión y comunicación corporal escolar", Ágora para la EF y el Deporte, 4-5, 131-169.

4.- Torrents, C. y Castañer, M. (2008): "Educación integral mediante el Contact Improvisation", Tándem, 26, 91-100. (Este texto será presentado por Saúl y Aritz)

5.- Montávez, M. (2001): "La expresión corporal y la creatividad. Un camino hacia la persona", Tándem 3, 50-56. (Este texto será expuesto de forma práctica por Doña Cristina y Doña Estefanía).

6.- López, C. y Canales, I. (2006): "El match de improvisación. Introduciendo la competición en las sesiones de expresión corporal en educación física", Tandem, 22, 107-115.

7.- Torrents, C., Mateu, M., Plasnas, A y Dinusova, M. (2011): "Posibilidades de las tareas de expresión corporal para suscitar emociones en el alumnado", Revista de Psicología del Deporte, 20, 2, 401-412. (Este texto será preparado por David y Eva).

8.- Torrents, C. y Castañer, M. (2009): "Las consignas en la expresión corporal: una puerta abierta para la creatividad y la creación coreográfica", Tándem, 30, 111-120. (Ana e Iris)

9.- Álvarez, M. J. (2003): "La comprensión de los gestos corporales básicos en el ámbito de la expresión corporal", Tandem, 13, 79-91. (A presentar por Víctor y Pablo).

10.- García, I., Peréz, R. y Calvo, A. (2011): "Iniciación a la danza como agente educativo de la expresión corporal en la educación física actual. Aspectos metodológicos", Retos. Nuevas tendencias en EF, Deporte y Recreación, 20, 33-36.

11.- Castañer, M. y Camerino, O. (2004): "Las emociones no escapan a la práctica motriz. La expresión corporal, un procedimiento ideal para trabajarlas". En A. Fraile [Coord.] Didáctica de la EF. Una perspectiva crítica y transversal, Biblioteca Nueva, Madrid. (Este texto lo preparan Raquel y Ricard).

12.- Marchant, D., Sylvester, J. y Earhart, G. M. (2010): "Effects of a short duration, high dose contact improvisation dance workshop on Parkinson disease: a pilot study", Complementary Therapies in Medicine, 18, 184-190. (Este texto lo preparan Doña Águeda y Don Miguel).

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